থিষলনীকীয়তে পৌলের প্রচার ও পত্র

জীবন্ত ও সত্য

প্রকাশক: বাইবেল স্টুডেন্টস্ ফেলোশীপ অব বাংলাদেশ

মহাবিদ্যালয় ও বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র-ছাত্রীদের দলগত বাইবেল পুস্তক

এই বইয়ের ব্যবহার বিধিঃ

যারা ব্যক্তিগতভাবে বা দলগতভাবে ঈশ্বরের বাক্য শিখতে চান ও সেই অনুসারে জীবন যাপন করতে চান তাদের উদ্দেশ্যে এই পুস্তিকা প্রস্তুত করা হয়েছে। দলনেতা বা দলনেত্রী এমনভাবে তার দলের লোকদের বসাবেন যাতে প্রত্যেকেই প্রত্যেকের মুখ দেখতে পান। প্রার্থনার পরে বাইবেলের অংশ পাঠ করবেন ও প্রশ্ন আলোচনা করবেন। প্রশ্ন আলোচনার সময়ে প্রত্যেক জনকে কথা বলার সমান সুযোগ দিন। প্রত্যেক অংশের ঘটনা কি, তার অর্থ কি এবং উক্ত অংশে আপনার জীবনে করণীয় কি তা বের করতে চেষ্টা করুন।

আপনার জীবনে আপনি যেন জীবন্ত ও সত্য ঈশ্বরের সেবা করতে পারেন এই কামনা করি।

প্রকাশক:

বাইবেল স্টুডেন্টস ফেলোশীপ অব বাংলাদেশ

এই বইয়ের বিষয়বস্তু

থিষলনীকী ভূমধ্যসাগরীয় অঞ্চলের অন্যতম একটি শহর ( বর্তমানে এর নাম সালনীকা ) এবং মাকিদনিয়া দেশের একটি প্রদেশের প্রধান শহর। পৌল তাঁর দ্বিতীয় প্রচার অভিযানে সেখানে যান এবং সেখানে এক মাস যাবৎ প্রচার করেন। এই প্রচার কার্যের ফলে সেখানে একটি শক্তিশালী খ্রীষ্টিয় দল গড়ে উঠে। অপরদিকে স্থানীয় যিহুদীদের প্রতিবন্ধকতার জন্য সে স্থান পরিত্যাগ করেন। কয়েক মাস পর পৌল নিজে থিষলনীকীতে যেতে না পেয়ে তীমথিয়কে তাদেও তত্ত¡াবধান করতে পাঠান। তীমথি থিষলনীকী থেকে ফিরে এসে পৌলকে সেখানকার সুসংসবাদ জানালে পর পৌল অতীব আনন্দের সাথে তাদের জন্য পত্র লিখেন। বিশেষ উল্লেখ্য এই যে, ইহাই পৌলের মন্ডলী সমূহের জন্য লিথিত প্রথম চিঠি। সম্ভবতঃ এই চিঠি ৫১ সনে লেখা হয়। এক বৎসরপরে পৌল যখন শুনতে পান যে মন্ডলীতে খ্রীষ্টের দ্বিতীয় আগমন সম্বন্ধে কিছু ভুল ধারণার সৃষ্টি হয়েছে তখন তিনি আর একটি পত্র লিখে তাদের সঠিক শিক্ষা ও উপদেশ দান করেন। পরবর্তী সময় এই একটি মন্ডলীর দুই জন ভ্রাতা আরিষ্টার্ক ও সিন্দুক উপযুক্ত খ্রীষ্টিয় নেতা হিসেবে গড়ে উঠেন এবং পৌলের সহকর্মী হিসেবে কাজ করেন। ( প্রেরিত ২০:৪; ২৭:২ পদ )

অধ্যয়ন ১: থিষলনীকীয়তে প্রচার

বাইবেল পাঠ: প্রেরিত ১৭:১-১০ পদ

আলোচ্য প্রশ্ন:

১। পৌলের প্রচারের পদ্ধতি ও বিষয়বস্তু কি? ২-৩।

২। পুনরুত্থান গুরুত্বপুর্ণ কেন? ৩ পদের সঙ্গে তুলনা কর”ন ১ করিন্থীয় ১৫:১২-২২ পদ।

৩।যারা বিশ্বাস করলেন তারা কারা এবং তারা কি করলেন? ৪ পদ।

৪। যারা বিশ্বাস করেনি তাদের কার্যকলাপ ও ব্যবহার কেমন? ৫-৯ পদ।

৫। পৌল ও সীলের জন্য নূতন বিশ্বাসীরা কি ব্যবস্থা করলেন এবং কেন? ১০ পদ।

প্রয়োগের জন্য:

থিষলনীকীয়ের মত বর্তমানে বাংলাশের নূতন মণ্ডলীগুলোর জন্য আপনি কি বলে উৎসাহ দিবেন ও প্রার্থনা করবেন?

অধ্যয়ন ২: বাক্যের ধ্বনি

বাইবেল পাঠ: ১ম থিষলনীকীয় ১:১-১০ পদ

আলোচ্য প্রশ্ন:

১। থিষলনীকীয় মন্ডলির জন্য কে কে চিন্তা করেন? এবং কিভাবে তাদের সাহায্য করেন? তাদের লক্ষ্য কি?  ১-৩ পদ।

২। সুসমাচার কিভাবে তাদের মধ্যে উপস্থিত হয়েছে?  ৫ পদ।

৩। মন্ডলির লোকেরা কি কি থেকে রক্ষা পেলেন এবং পাবেন? ৯-১০ পদ।

৪। পিতা ঈশ্বর ও প্রভু যীশুর সঙ্গে তাদের কিরূপ সম্পর্ক স্থাপন করা হয়েছে? কেমন করে হয়েছে? ১, ৪, ৫, ৯ পদ।

৫। তাদের বর্তমান জীবন ও প্রচার কেমন? ৩, ৬-৮ পদ।

৬। তারা কার অপেক্ষায় আছেন? ১০ পদ।

প্রয়োগের জন্য:

আপনার দলের মাধ্যমে এই বাক্যের ধ্বনি কতজন শুনতে পেয়েছে? কিভাবে, কোথায় এই বাক্যের ধ্বনি আরও শুনান যায়?

অধ্যয়ন ৩: প্রচারে বিশ্বস্ততা

বাইবেল পাঠ: ১ম থিষলনীকীয় ২:১-১২ পদ

আলোচ্য প্রশ্ন:

১। কিসের ভাগী হওয়ার জন্য ঈশ্বর আহবান করেন? ১২ পদ।

২। প্রচারকদের কাছ থেকে তারা কি কি পেয়েছেন? ২, ৮, ৯, ১১ পদ।

৩। অপরদিকে প্রচারকদের কাছ থেকে কি কি বিষয় পাননি? ৩ পদ।

৪। প্রচারকগণ কিভাবে কোন পরিস্থিতিতে প্রচার করলেন? ১, ২, ৯ পদ।

৫। প্রচারকদের ব্যবহার কিরূপ ছিল এবং কাদের সঙ্গে তুলনা করা হয়েছে এবং কেন?  ৫-৭, ১০-১১ পদ।

৬। প্রচারকদের কি কি উদ্দেশ্য ছিল? ৪, ৭, ৯, ১২ পদ।

প্রয়োগের জন্য:

প্রচারে বিশ্বস্তভাবে কাজ করতে গিয়ে আপনার কোন কোন বিষয় থেকে দুরে থাকতে হবে এবং কোন বিষয় অনুসরণ করতে হবে? বিস্তারিতভাবে আলোচনা করুন।

অধ্যয়ন ৪: আনন্দের মুকুট

বাইবেল পাঠ: ১ম থিষলনীকীয় ২:১৩-২০ পদ

আলোচ্য প্রশ্ন:

১। প্রচারক কার কথা প্রচার করেন? সে কথা কোথায় এবং কিভাবে কাজ করে? ১৩ পদের সাঙ্গে তুলনা কর”ন ইব্রীয় ৪:১২ পদ।

২। মণ্ডলীর বিপক্ষ কারা? তারা কিরূপ কাজ করে সে কাজের পরিণাম কি? ১৪-১৬ পদ।

৩। প্রচারকের বাসনা ও বাঁধা কি? ১৭-১৮ পদ।

৪। নূতন বিশ্বাসীদের সঙ্গে প্রচারকের সম্পর্ক কিরূপ এবং কত দিনের জন্য? ১, ২, ৯ পদ।

প্রয়োগের জন্য:

১। আপনার কাছে কতটুকু আশা আছেন, আনন্দ গৌরব আছে? তার বৃদ্ধি করার উপায় কি?

২। অপরদিকে বর্তমানে বিশ্বাসীদের জন্য কি ধরনের সমস্যা আসে এবং এই সমস্যার সময় আপনার ভুমিকা কি থাকবে?

অধ্যয়ন ৫: শুভ সংবাদ

বাইবেল পাঠ: ১ম থিষলনীকীয় ৩:১-১৩ পদ

আলোচ্য প্রশ্ন:

১। ক) তীমথিয়ের পরিচয় কি?

খ) আথীনী থেকে থিষলনীকীয় পর্যন্ত (ধরুণ ২৫০ মাইল দুরে) তাঁকে পাঠাবার কারণ ও উদ্দেশ্য কি? ১-৩ পদ।

২। মণ্ডলীর দুঃখকষ্ট কোথা থেকে আসে? তার অশুভ ফল কি হতে পারে? ৪-৫ পদ।

৩। তীমথিয় কি কি শুভ সংবাদ নিয়ে এসেছেন? ৬ পদ।

৪। সে সংবাদ পেয়ে পৌলের মনে কি প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি হয়েছে? ৭-৯ পদ।

৫। নিজের জন্য এবং থিষলনীকীয় ভাই বোনদের জন্য পৌলের প্রার্থনার বিষয়বস্তু কি কি? ১০-১৩ পদ।

প্রয়োগের জন্য:

১। বিভিন্ন স্থানীয় দলের খবরাখবর পাওয়ার উদ্দেশ্য ও প্রয়োজনীয়তা/উপকারিতা কি?

২। এই সমস্ত সংবাদের বিনিময় কি করে সম্ভব?

৩। আপনি কোথায় কিভাবে তীমথিয়ের ভূমিকা পালন করতে পারেন?

অধ্যয়ন ৬: ঈশ্বরের ইচ্ছা

বাইবেল পাঠ: ১ম থিষলনীকীয় ৪:১-১২ পদ

আলোচ্য প্রশ্ন:

১। ঈশ্বরের ইচ্ছা কি? তিনি কিসের প্রতিফলন দান করেন? ১-৬ পদ

২। আমাদের জন্য ঈশ্বর যে আহবান দিয়েছেন তার অর্থ কি? ৭ পদ।

৩। এই আহবান কার মাধ্যমে আসে, কিভাবে আসে? ৮ পদ।

৪। বিশ্বাসীদের জীবনে কি পরিমাণ প্রেম ও পরিশ্রম থাকবে এবং কেন? ৯-১২ পদ।

প্রয়োগের জন্য:

আপনার জীবনে আপনি যেন পবিত্রতায়, প্রেমে ও পরিশ্রমে ঈশ্বরের ইচ্ছা পালন করতে পারেন, এর জন্য আপনার করণীয় কি কি? প্রত্যেকেই নিজের কথা বলতে চেষ্টা করুন এবং পরস্পরের জন্য প্রর্থনা করুন।

অধ্যয়ন ৭: আগমনকারী যীশু

বাইবেল পাঠ: ১ম থিষলনীকীয় ৪:১৩-১৮ পদ

আলোচ্য প্রশ্ন:

১। যাদের প্রত্যাশা নাই তারা কি করে? ১৩ পদ

২। বিশ্বাসীদের জন্য কি নিশ্চয়তা ও শিক্ষা রয়েছে? ১৪-১৫ পদ।

৩। যীশুর আগমনে কোন কোন ঘটনা ঘটবে? ধারাবাহিকভাবে আলোচনা করুন। ১৬-১৭ পদ।

৪। একজন বিশ্বাসী মরে গেলে আমরা কিসের সান্ত্বনা পেতে পারি? ১৮ পদের সঙ্গে তুলনা করুন

যোহন ৬:৪০ ও ১১:২৫ পদ।

প্রয়োগের জন্য:

১। যাদের জীবনে এই নিশ্চয়তা ও সান্ত্বনা রয়েছে তাদের জীবনে কি ফল দেখা দেয়?

২। যীশুর আগমনে আপনার প্রস্তুতি কি?

অধ্যয়ন ৮: দীপ্তির সন্তান

বাইবেল পাঠ: ১ম থিষলনীকীয় ৫:১-১১ পদ

আলোচ্য প্রশ্ন:

১। প্রভুর দিন বলতে কোন দিনটিকে বুঝায়? ২ পদের সঙ্গে তুলনা করুন মথি ২৪:৪৩-৪৪ পদ।

২। যারা অন্ধকারে বাস করে তাদের আচরণ ও অবস্থা কি? ৩-৫, ৭ পদ।

৩। যারা দীপ্তির সন্তান তাদের করণীয় ও কর্তব্য কি? ৬, ৮ পদ।

৪। অন্ধকার থেকে আলোতে আসার পথ ও নিশ্চয়তা কি? ১০-১১ পদ।

প্রয়োগের জন্য:

১। পরস্পরকে গড়ে তুলবার জন্য আপনার কি কি উপায় ও সুযোগ আছে?

২। দীপ্তির সন্তান হিসেবে আপনি কি ভাবে অন্যদের মধ্যে আলো জালাতে পারেন?

অধ্যয়ন ৯: আহবান ও দায়িত্ব

বাইবেল পাঠ: ১ম থিষলনীকীয় ৫:১২-২৮ পদ

আলোচ্য প্রশ্ন:

১। আধ্যাত্মিক নেতার প্রতি আপনার দায়িত্ব কি? কেন? ১২-১৩ পদ।

২। সহ-বিশ্বাসীদের প্রতি সাতটি দায়িত্বের কথা উল্লেখ আছে, সেগুলো আপনি কখন, কিভাবে পালন করবেন? ১৪-১৫ পদ।

৩। নিজের জীবন ঈশ্বরের ইচ্ছানুসারে পরিচালিত করতে গেলে আপনার করনীয় কি কি?  ১৬-২২ পদ।

৪। আপনার প্রতি ঈশ্বরের আহবান ও প্রতিজ্ঞা কি কি? ২৩-২৪ পদের সঙ্গে তুলনা করুন ১ম থিষলনীকীয় ২:১২ পদ।

৫। প্রার্থনায়, পবিত্রতায়, প্রেমে ও পত্রে বিশ্বাসীদের মধ্যে যে সহভাগীতা হয় তা আপনি কিভাবে রক্ষা করতে পারেন, কাদের সঙ্গে করবেন? (নির্দিষ্ট উত্তর দিন)

প্রয়োগের জন্য:

১। শান্তির ঈশ্বর যে আপনার ঈশ্বর তা কখন ও কিভাবে আপনার জীবনে প্রকাশ পায়?

অধ্যয়ন ১০: বিশ্রাম ও গৌরব

বাইবেল পাঠ: ২য় থিষলনীকীয় ১:১-১২ পদ

আলোচ্য প্রশ্ন:

১। ক) পিতা ঈশ্বর ও প্রভু যীশুর সঙ্গে মণ্ডলীর সম্পর্ক কি? ১ পদ।

    খ) এই সম্পর্কের ফলে তারা কি পেতে পারে? ২ পদ।

২। এই মণ্ডলীর জন্য কেন ধন্যবাদ দেওয়া উপযুক্ত? ৩ পদ।

৩। একটি মণ্ডলীকে নিয়ে কখন গর্ব করা যায়?

৪। কষ্ট ভোগ করার কারণ কি?

৫। বিশ্বাসীদের বিশ্রাম লাভ কখন হবে? কোন পরিস্থিতিতে হবে? ৭-৯ পদ।

৬। বিশ্বাসীদের সঙ্গে মিলিত হলে প্রভু যীশুর মহিমা কোথায় প্রকাশিত হয়? ১০ পদ

৭। বিচার ও শাস্তি কাদের জন্য রয়েছে? সে শাস্তি কি এবং কবে দেওয়া হবে? ৬, ৮-১০ পদ।

৮। এই মণ্ডলীর জন্য পৌল কোন তিনটি বিষয় নিয়ে প্রার্থনা করেন? ১১ পদ।

প্রয়োগের জন্য:

দুঃখ ক্লেশের সময় প্রভু যীশুর আগমনের কথা চিন্তা ও ধ্যান করলে আপনি কিসের আশ্বাস পান? তুলনা করুন রোমীয় ৮:৩০ পদ।

অধ্যয়ন ১১: মিথ্যা হতে সাবধান

বাইবেল পাঠ: ২য় থিষলনীকীয় ২:১-১২ পদ

আলোচ্য প্রশ্ন:

১। দ্বিতীয় আগমণে আমাদের কি অবস্থা হবে? ১ পদ।

২। এর আগে মিথ্যা প্রচার কোন কোন উপায়ে আমাদের কাছে আসতে পারে? এই মিথ্যা প্রচার আমাদের কি ক্ষতি করতে পারে? ২ পদ।

৩। ক) সেই পাপ পুরুষ কি কি করবে? ৩-৪ পদ।

     খ) কত সময় পর্যন্ত কাজ করবে এবং কোন ধরণের কাজ করবে? ৬-৭ পদ।

     গ) কোন দিন ও কিভাবে তার বিনাশ হবে? ৮ পদ।

৪। যারা ভুল পথে যায় তারা সত্যকে নিয়ে কি কি করেছ? ১০,১২ পদ। তাদের পরিণাম কি?

প্রয়োগের জন্য:

১। মানুষ যাতে সত্যকে জানতে পারে এর জন্য ঈশ্বর কি করেছেন? (তুলনা করুন যোহন ১৪:৬; ১৬:১৩ পদ।

২। আপনি এই সত্যকে ভালবেসে গ্রহণ করলে ও বিশ্বাস করলে আপনার জীবনে কি ফল ও দায়িত্ব থাকে? (তুলনা করুন যোহন ৮:৩২ পদ, ৪: ২৩-২৪ পদ)

৩। আপনার এলাকায় কি মিথ্যা প্রচার চলছে? এই মিথ্যা প্রচার থেকে আপনি কিভাবে সাবধান হবেন?

অধ্যয়ন ১২: উত্তম ও সুস্থির

বাইবেল পাঠ: ২য় থিষলনীকীয় ২:১৩-১৭ পদ

আলোচ্য প্রশ্ন:

১। যারা পরিত্রাণ প্রাপ্ত, তাদের জীবনে কোন তিনটি বিশেষ জিনিষ বা দিক দেখতে পাওয়া যায়? এই মনোনয়ন কবে থেকে? ১৩ পদ।

২। যাদের অন্তরে আত্মা ও সত্য স্থান পেয়েছে তাদেও জীবনে কিসের আহবান রয়েছে? ১৪ পদ।

৩। শিক্ষা পাবার উপায় কি কি? সেই শিক্ষা নিয়ে কি করা দরকার? যারা এই শিক্ষা গ্রহন করে তারা কি করতে পারবে? ১৫ পদ।

৪। অতীতে, বর্তমানে এবং ভবিষ্যতে আমরা পিতা ঈশ্বর ও প্রভু যীশুর কাছ থেকে কি কি পাচ্ছি? কত দিনের জন্য পাব? ১৬-১৭ পদ।

প্রয়োগের জন্য:

১। আপনার জীবনে ধন্যবাদের কি কি বিষয় আছে? তুলনা করুন ১৩ পদ । (সকলে বলতে চেষ্টা করুন )।

২। আপনার কার্য ও বাক্য যাতে উত্তম ও সুস্থির হতে পারে এর জন্য প্রভু কি করেছেন এবং আপনার করণীয় কি?

অধ্যয়ন ১৩: শাসন ও শাস্তি

বাইবেল পাঠ: ২য় থিষলনীকীয় ৩:১-১৮ পদ

আলোচ্য প্রশ্ন:

১। আপনার আত্মিক নেতাদের জন্য কোন বিষয় নিয়ে প্রার্থনা করা দরকার? ১-২ পদ।

২। প্রভু বিশ্বস্ত বলে তিনি কি কি করেন? তবে একজন বিশ্বাসীর কি করা কর্তব্য? ৩-৫ পদ।

৩। শাসন কাদের জন্য? সে শাস্তি কিরূপ? ৬ পদ, ১৪-১৫ পদ।

৪। পৌল, সীল ও তীমথিয় যখন থিষলনীকীয়তে প্রচার করতেন তখন কি ভাবে চলতেন ও থাকতেন? স্থানীয় লোকদের সঙ্গে তাঁদের কিরূপ সম্পর্ক ছিল? ৭-৯ পদ।

৫। ১০-১৩ পদে যে আদেশ ও উপদেশ আছে তার তাৎপর্য কি? বর্তমান সময়ে এই শিক্ষা কিভাবে প্রয়োগ করা যায়?

৬। শান্তির প্রভু কখন, কোথায়, কিভাবে আপনার জীবনে কাজ করে থাকেন? আপনার সাক্ষ্য কি? ১৬ পদের সঙ্গে তুলনা করুন ফিলিপীয় ৪:৬-৭ পদ।

৭। পত্রগুলি বিভিন্ন মানুষ লিখে নেন, কিন্তু ইহা যে পৌলের নিজের কথা তার প্রমান কি? এই ব্যবস্থা তিনি কেন করতেন? ১৭-১৮ পদ।

প্রয়োগের জন্য:

১। আত্মিক, মানসিক ও দৈহিক রূপে বিশ্বাসীরা কিভাবে রক্ষা পায়?

২। এই অধ্যায় থেকে আপনার পছন্দ মত একটি মূল বচন বের করুন এবং মুখস্ত করুন। পরস্পরের জন্য প্রার্থনা করুন।